Zasloužená radost z poznávání

Školní poradenství v praxi: Výuka matematiky na základní škole aneb když se dětem nedaří

„Polovinu mých klientů tvoří právě žáci, kterým se v matematice nedaří. Nutno říci, že obtíže při rozvoji matematických představ mají jak žáci, kteří jsou vyučováni v duchu konstruktivistického přístupu (metoda profesora Hejného), tak i přístupu systematického (tradiční systematický postup při vyvozování desítkové soustavy). Úspěch závisí na tom, jak se sladí metoda výuky, školní připravenost žáka a odbornost pedagoga." 
 
Celý článek se svolením nakladatelství zde v PDF.
 
 
Celý článek si můžete přečíst v přiloženém souboru.

Publikováno

25. 10. 2016

Kategorie

Přiložené soubory

Doporučte tuto stránku svým známým:

Podporují nás

© 2019 H-mat, o.p.s.
Pro lektory Prohlášení o používání cookies

Jsou otevřené nové termíny "šablon" v Praze, Brně, Ostravě a Liberci a přihlašování na letní školy.

Zavřít