Budování schémat, prostředí, role učitele...
Prof. Milan Hejný a kolektiv představují
zcela jiný přístup k výuce matematiky.
Více o Hejného metodě
zcela jiný přístup k výuce matematiky.
Rozvoj předmatematické gramotnosti Hejného metodou
(Cyklus seminářů vhodný pro financování ze šablon MŠMT, určený pro učitele MŠ, hodinová dotace 8x45 min.)
Brno, 27. 4. 2019
Rozvoj matematické gramotnosti Hejného metodou na 1. stupni ZŠ
(Cyklus seminářů vhodný pro financování ze šablon MŠMT, určený pro učitele na 1. stupni ZŠ, hodinová dotace 8x45 min.)
Brno, 27. 4. 2019
Matematická prostředí v Hejného metodě na 1. stupni ZŠ
(Rovnice III (prostředí autobus, algebrogramy a další);
Práce s daty (graf a jeho tvorba, čtení grafů); Statistika (evidence a intrerpretace různých statistických jevů))
Praha, 29. 4. 2019
11. 4. 2019Spreaker: Milan Hejný: Matematika nemusí být strašákem
1. 4. 2019Rodiče vítáni: Nebiflujeme příklady z tabule, děti musí matematicky přemýšlet
18. 3. 2019PERPETUUM: Děti ve světě chytrých telefonů
7. 3. 20193. ročník konference Setkání s Hejného metodou
Další aktuality Další ohlasy v médiích
Z odborných textů prof. Hejného a jeho spolupracovníků je zřetelné, že metoda VOBS není nějaký „rychlokvašený“ pokus o alternativu za každou cenu, ale propracovaná a promyšlená metoda, která vzešla z dlouholeté práce v terénu, na školách a s žáky.
Již ve čtvrtek 25.4. proběhne webinář Jak na diferenciaci, práci s různě rychlými žáky při hodině. Rezervujte si místo na webináři na https://www.h-edu.cz/webinar
