Budování schémat, prostředí, role učitele...
Prof. Milan Hejný a kolektiv představují
zcela jiný přístup k výuce matematiky.
Více o Hejného metodě
zcela jiný přístup k výuce matematiky.
Matematická prostředí v Hejného metodě na 1. stupni ZŠ
(Biland a ciferník, Vennův diagram v 5. ročníku)
Praha, 24. 2. 2020
Matematická prostředí v Hejného metodě na 1. stupni ZŠ
(Oblékání krychle, Násobilkové čtverce, Konstrukce v rovině a geoboard ve 2. ročníku, Klíčový princip: Radost z matematiky)
Praha, 2. 3. 2020
Matematická prostředí v Hejného metodě na 1. stupni ZŠ
(Řady, Pravděpodobnost a náhoda v 5. ročníku)
Praha, 9. 3. 2020
17. 2. 2020Život Úval: Základní škola v Úvalech připravuje své žáky pro budoucnost
30. 1. 2020Rodiče vítáni: Hejného matematika rozvíjí nejen matematický úsudek, ale i čtenářské schopnosti
5. 12. 2019kafe.cz: Metoda profesora Hejného: Matematika se díky ní nestává pro nikoho hrozbou
19. 11. 2019EDUin: Prof. Hejný a H-mat, o.p.s. získali cenu SuperEduína
Další aktuality Další ohlasy v médiích
Metoda skvěle a přirozeně využívá zvídavosti, hravosti, otevřenosti a zájmu dětí, a může tak plně využít jejich velkého potenciálu.
Právě jsme otevřeli přihlašování na jarní šablony (Praha, Brno, Ostrava, Liberec): https://seminare.h-mat.cz/. Novinkou jsou semináře pro malotřídky (Praha, Brno).
