Budování schémat, prostředí, role učitele...
Prof. Milan Hejný a kolektiv představují
zcela jiný přístup k výuce matematiky.
Více o Hejného metodě
zcela jiný přístup k výuce matematiky.
Matematická prostředí v Hejného metodě na 1. stupni ZŠ
(Násobení a dělení v HM, Hadi a Pavučiny ve 2. ročníku, Klíčový princip: Vlastní poznatek)
Praha, 6. 4. 2020
Matematická prostředí v Hejného metodě na 1. stupni ZŠ
(Autobus, Barevné trojice v 1. ročníku, Teze XII: Stejnost v geometrii)
Praha, 20. 4. 2020
Matematická prostředí v Hejného metodě na 1. stupni ZŠ
(Numerace v HM, Autobusové linky, Číselná osa, Míra, odhad, obvod a obsah ve 2. ročníku, Klíčový princip: Práce s chybou)
Praha, 27. 4. 2020
1. 4. 2020Lidové noviny: Hlavně se nedostat do křeče
26. 3. 2020Lektoři Hejného metody opakovaně v České televizi
19. 3. 2020Lektor Hejného metody mezi 50 nejinspirativnějšími učiteli na světě
12. 3. 2020Rodiče vítáni: Školy jsou zavřené, jak učit děti na dálku?
Další aktuality Další ohlasy v médiích
Metoda pana profesora Hejného je jedinečná a přínosná nejen díky její koncepci, ale hlavně v principech přesahujících pouhou matematiku a jejich propojení do dalších oborů.
Informace k aktuální situaci: Zpřístupnili jsme elektronické verze učebnic a pracovních sešitů včetně metodik zdarma na portálu www.h-edu.cz, další opatření a tipy pro učitele i rodiče jsou sepsány zde.
Semináře veřejné i objednané školami v době od 16. března do 1. dubna budou realizovány po ukončení karantény.
