Budování schémat, prostředí, role učitele...
Prof. Milan Hejný a kolektiv představují
zcela jiný přístup k výuce matematiky.
Více o Hejného metodě
zcela jiný přístup k výuce matematiky.
Využití principů Hejného metody ve výuce matematiky pro osobnostní vývoj žáka i učitele Praha, 19. 10. 2019
Rozvoj matematické gramotnosti Hejného metodou na 2. stupni ZŠ
(Seminář vhodný pro financování ze šablon MŠMT, určený pro učitele na 2. stupni ZŠ, hodinová dotace 8x45 min.)
Praha, 19. 10. 2019
Úvod do Hejného metody v matematice na 1. stupni ZŠ
(Seminář vhodný pro financování ze šablon MŠMT, určený pro učitele na 1. stupni ZŠ, hodinová dotace 8x45 min.)
Praha, 19. 10. 2019
10. 10. 2019Oxford Education Blog: Tanks, goats and buses - Anne Watson
7. 10. 2019Deník N: Proč žáci protestují proti maturitě z matematiky?
2. 10. 2019Rozhlas.cz: Nikdy neshazujte před dětmi učitele ani jeho metodu, to se potom vrátí
24. 9. 2019EDUin: Diskuse o výuce a zkoušce z matematiky je polarizovaná. O co v ní jde?
Další aktuality Další ohlasy v médiích
Metoda skvěle a přirozeně využívá zvídavosti, hravosti, otevřenosti a zájmu dětí, a může tak plně využít jejich velkého potenciálu.
Praha, Brno, Ostrava, Liberec - nové termíny "šablon", semináře pro ředitele, osobnostní rozvoj žáka i učitele. Více zde. V Praze můžete navíc absolvovat jeden ze seriálů seminářů pro 1., 2. nebo 5. ročník.
