Budování schémat, prostředí, role učitele...
Prof. Milan Hejný a kolektiv představují
zcela jiný přístup k výuce matematiky.
Více o Hejného metodě
zcela jiný přístup k výuce matematiky.
Matematická prostředí v Hejného metodě na 1. stupni ZŠ
(Dřívka, Součtové trojúhelníky a kouzla, Myslím si číslo v 1. ročníku, Teze VII: Chybné porozumění úloze)
Praha, 9. 12. 2019
Matematická prostředí v Hejného metodě na 1. stupni ZŠ
(Mnohoúhelník, Dělitelnost v 5. ročníku)
Praha, 16. 12. 2019
Matematická prostředí v Hejného metodě na 1. stupni ZŠ
(Vláčky, Děda Lesoň, Abaku a Slovní úlohy ve 2. ročníku, Klíčový princip: Skutečná motivace)
Praha, 6. 1. 2020
5. 12. 2019kafe.cz: Metoda profesora Hejného: Matematika se díky ní nestává pro nikoho hrozbou
19. 11. 2019EDUin: Prof. Hejný a H-mat, o.p.s. získali cenu SuperEduína
30. 10. 2019WebNoviny: Rozhovor s profesorskou legendou: Matematika je strašiakom detí. Prečo ju nenávidia?
22. 10. 2019Pradubický kraj: Odborný seminář matematiků ve městě vzdělání
Další aktuality Další ohlasy v médiích
Z odborných textů prof. Hejného a jeho spolupracovníků je zřetelné, že metoda VOBS není nějaký „rychlokvašený“ pokus o alternativu za každou cenu, ale propracovaná a promyšlená metoda, která vzešla z dlouholeté práce v terénu, na školách a s žáky.
Webinář: Jak na hodnocení při výuce Hejného metodou - úterý 10. prosince od 8:00 do 22:00.
Rezervujte si místo na webináři https://www.h-edu.cz/webinar
