Matematická prostředí v metodě Hejného, zaměření: Kombinatorika a statistika, Záporná čísla pro 4. ročník ZŠ.
Seminář bude členěn do několika etap: 

1. Aktivní seznámení účastníků s kapitolami Kombinatorika a statistika, Záporná čísla, a to způsobem, který učitel může aplikovat při práci ve své třídě včetně organizační formy práce (účastník v roli žáka).
2. Didaktické aspekty úloh z dalších prostředí, např. Autobusové linky, Abaku, Pavučiny, Směrová růžice s ohledem na jejich využití ve výuce matematiky 4. ročníku. Tato prostředí nebudou předložena v celé šíři, ale důsledně jen v rozsahu učebnice pro 4. r. na stranách 63 – 68 a odpovídajících částí pracovního sešitu (účastník v roli učitele). 
3. Účastníci se seznámí s gradovanými úlohami z některé uvedené oblasti (Schody, Obvod mnohoúhelníku), vyzkouší si tvorbu gradované série úloh na vybrané téma.
4. Účastníci nahlédnou i do matematiky, která je danými prostředími připravována. Bude ukázána provázanost výuky daných témat na RVP, dále podrobné výstupy pro jednotlivé aktivity, příprava výuky na další období.
5. Dotazy a zkušenosti účastníků, hodnocení žáků ve vazbě na principy Hejného metody. 

 
Dále doporučujeme navštívit 7. 6. 2022: 10/10 Matematická prostředí v metodě Hejného se zaměřením na Práce s daty II ve 4. ročníku, výhled do 5. ročníku