KONFERENCE KAŽDÝ ŽÁK (SE) POČÍTÁ - GYMNÁZIA A SŠ
O semináři
Úvodní přednáška
Adam Valíček, Tomáš Chrobák
OD STRACHU K AHA EFEKTU
Matematická úzkost, bezpečí a radost z porozumění
Zaměření: Střední školy
Anna Kuřík Sukniak: Gradované úlohy jako nástroj podpory učení
Jak žáka postupně přivést k objevu nebo mu pomoci zvládnout i náročnější úlohu? V dílně si představíme gradované úlohy – sérii úloh, které postupně vedou od jednodušší ke složitější. Ukážeme si, jak je využít ve výuce a jak je tvořit tak, aby žák získával potřebnou podporu a zároveň pracoval co nejvíce samostatně.
Helena Kratochvilová, Daniel Vybíral: Analytická geometrie I.
Účastníci si v rolích žáků projdou gradovanou sérii úloh,
vedoucích k objevení pojmu vektor. Vyřeší úlohy procvičující základní operace s
vektory. Seznámí se s žákovskými řešeními, budou mít možnost diskutovat nad
způsobem vedení konstruktivistické výuky.
Kulaté stoly:
Jak na přijímací zkoušky
Nadaný žák v matematice
AI jako pomocník učitele
Diferenciace
Pomůcky
V ceně zahrnuto drobné občerstvení (coffee break).
Změna programu vyhrazena.
