RADOST SE POČÍTÁ: KONFERENCE INSPIRATIVNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ
V rámci
registrace získáváte konferenční materiály, občerstvení (2x coffee break +
skvělý oběd formou bufetu), účast na plenárním programu, odborných přednáškách
a workshopech partnerů konference. Účastníci konference obdrží také certifikát
DVPP. Účastníci workshopů získají navíc zdarma přístup k online záznamům
přednášek z plenárního programu.
Na této stránce se přihlašujete nejen na konferenci, ale také na konkrétní
workshop (viz popis níže).
Hodinová dotace se skládá z: 4 x 45 min. společný program a 4 x 45 min. odborný workshop
Registraci na konferenci můžete hradit ze šablon.
Program celé konference zde.
...více
O semináři
Registrace na konferenci + workshop v rámci konference (4 x 45 min.):
Logicko-matematická gramotnost na 2. stupni ZŠ
Tento workshop je určený pro učitele na 2. stupni ZŠ. Společně budeme pracovat ve dvou devadesátiminutových blocích.
1. dílna: Co se naučíš bez radosti, zapomeneš bez zármutku.
V dílně se vydáme do světa hravé matematiky – budeme lovit Pokémony v celých číslech nebo čarovat s kouzelníkem Bim-Bum-Bácem při dělitelnosti. Tyto prožitky nebudou cílem samy o sobě, ale nástrojem k hlubšímu porozumění matematice.
Aktivity využijeme jako odrazový můstek ke zkoumání principů, jak v hodinách matematiky rozvíjet autonomii žáků, podporovat spolupráci a vztahy ve třídě, zapojovat pohyb a smysluplně pracovat se skupinovou prací a procvičováním.
Účastníci si odnesou nápady na tvorbu gradovaných úloh, práci s autonomií žáků i smysluplné procvičování – a k tomu pořádnou dávku radosti, která dává matematice hlubší smysl :)
2. dílna: Zážitková matematika přes hranice oborů s radostí
"Učitel musí dítěti věřit, že to zvládne. Pokud se dítě cítí mezi spolužáky dobře a důvěřuje učiteli, zažívá radost z poznání. Roste jeho vnitřní motivace učit se novým věcem." Petra Antlová
V matematice nejde jen o čísla a vzorce. Jde především o rozvoj myšlení, tvořivosti a sebedůvěry. Na workshopu si prožijete praktickou ukázku organizace diferencované výuky s konkrétními aktivitami na podporu, rozvoj a motivaci každého žáka. Překročíme i hranice předmětu matematiky a nahlédneme do dalších vzdělávacích oblastí, kde a jak lze rozvíjet základní logicko-matematickou gramotnost. Společně budeme diskutovat co nové RPV očekává od výuky, od role učitele, od žáka.