Šestidílný seriál "B" pro učitele 2. st. ZŠ v Praze Nuslích
Seriál B nabízí další prostředí z učebnice A i z učebnice B - 6. a 7. ročník, výhledy do dalších ročníků.
Předpokládá se, že účastníci absolvovali úvodní semináře seznámení s metodou, dřívka a geoboard, zlomky I.
Učitelé se mohou přihlásit do celého seriálu (na každý díl však musí vyplnit přihlášku zvlášť přes web), nebo do jednotlivých seminářů (vyberou si pouze témata, která je zajímají). V každém případě obdrží učitelé certifikát o účasti za každý jednotlivý seminář a nikoliv jeden za celou sérii.
Místo konání: FZŠ Táborská, Táborská 45, Praha 4 – Nusle
Lektoři: Jana Hanušová a další certifikovaní lektoři H-mat, o.p.s.
Doba konání: říjen 2016 – duben 2017
Cílová skupina:
a) Učitelé, kteří budou učit matematiku Hejného metodou v následujícím školním roce na 2. stupni ZŠ a chtějí se podrobně připravit na výuku.
b) Současní vyučující v 6. nebo 7. ročníku ZŠ, nebo v primě (sekundě) víceletého gymnázia, kteří učí hejného metodu
c) Ostatní pedagogičtí pracovníci - zájemci o Hejného metodou vyučování matematice na 2. stupni ZŠ.
Časový harmonogram a název jednotlivých seminářů:
Metoda Hejného v matematice na 2. stupni ZŠ: zlomky II – operace se zlomky, racionální čísla (pokračování semináře zlomky I)
Metoda Hejného v matematice na 2. stupni ZŠ: dělitelnost+ otevřená hodina s rozborem
šipkové grafy
Metoda Hejného v matematice na 2. stupni ZŠ: geometrie na mříži – shodnost útvarů, vlastnosti trojúhelníků, úhly (pokračování semináře dřívka, geoboard)
Matematická prostředí v Hejného metodě na 2. stupni ZŠ: jazyk písmen – algebra (prerekvizita pro seminář algebraické výrazy ze seriálu C)
Metoda Hejného v matematice na 2. stupni ZŠ: tabulka 100, součinové čtverce
Anotace pro celý seriál seminářů:
Zlomky II
Pokračování dílny Egyptské dělení, Zlomky I. Zavedení operací se zlomky, porovnávání zlomků, číselná osa, racionální čísla.
Dělitelnost
Téma začíná úlohami na hlubší porozumění dělení se zbytkem, následují úlohy na výroky o dělitelnosti, zavedení pojmů prvočíslo, největší společný dělitel a nejmenší společný násobek, rozklad čísla na prvočísla, propojení dělitelnosti na desítkovou soustavu (algebrogramy), postupné odhalování kritérií dělitelnosti.
Šipkové grafy
Porozumění operacím s racionálními čísly, řešení lineárních rovnic, soustav lineárních rovnic, lineární funkci, úpravě algebraického i číselného výrazu, propedeutika aritmetické posloupnosti.
Geometrie na mříži II
Pokračování dílny Geoboard, Mříž I. Trojúhelníky, čtyřúhelníky v mříži. Pojmy úhel, dvojice úhlů, střed úsečky, střední příčky, těžnice, výšky.
Tabulka 100, součinové čtverce
Tabulka 100 – porozumění struktuře jednomístných i dvoumístných čísel v desítkové soustavě, propojení grafického uspořádání čísel a dělitelnosti, vizualizovaným vazbám mezi některými skupinami čísel z tabulky. Orientace v tabulce, používání jazyka šipek, objevuje se písmeno jako proměnná.
Součinové čtverce – porozumění násobení a dělení racionálních čísel, distributivnímu zákonu, odhalování číselných zákonitostí metodou uvolňování parametru, řešení lineárních rovnic. Seznámení s rozkladem přirozeného čísla na součin prvočísel. Propedeutika iracionálního čísla, kvadratické rovnice.
Jazyk písmen – algebra
Úlohy z různých prostředí, na kterých ukážeme, jak přivést žáky k používání písmen, k pojmu proměnná.
Práce s nadanými žáky od MŠ, přes 1. a 2. stupeň až po střední školy. Zúčastněte se seminářů v Praze.
