Odborní garanti:
Mgr. Lenka Rybová a Mgr. et Mgr. Pavel Šalom 

Skupina ZŠ – objevujeme Hejného metodu a zefektivňujeme výuku (pokročilí)

Program pro pokročilé bude koncipován tak, aby účastník LŠ prožíval roli žáka a reflektoval práci učitele v Hejného metodě. Dílny budou vedeny tak, aby se účastníci učili rozumět cílům jednotlivých prostředí a procesu budování matematických poznatků a díky tomu uměli přizpůsobit výuku velmi různě schopným žákům ve svých třídách. Zaměříme se na osobnostně sociální rozvoj žáků, který vede k větší efektivitě celého procesu vzdělávání. Účastníci si sami pojmenují, které prvky osobnostně sociálního rozvoje a při jakých aktivitách je možné rozvíjet.

Předpokládáme, že učitel, který se zapíše do programu pro pokročilé, má zkušenosti s výukou v duchu Hejného metody alespoň ve dvou ročnících a je již dobře seznámen se základními prostředími.

Program si budou účastníci částečně volit z nabídky prostředí, průřezových témat a osobnostně sociálního rozvoje. 

Součástí programu budou tyto dílny:

Analýza videa vyučovací hodiny podle HM	Oblékání krychle
Součinové čtverce	Sousedé
Rodina	Geobord a mříž	Závěrečná reflexe a sdílení

Povinně volitelné dílny: účastník volí v rozsahu 4 dílen

Překládání papíru	Algebrogramy	Kombinatorika a pravděpodobnost	Obsah a obvod
Šipkové grafy	Biland	Zlomky	Desetinná čísla
Cyklotrasy	Tabulka 100	Rovnice	Osobnostně sociální rozvoj v hodinách matematiky

 Volitelné dílny

Možnosti HM jako využití pro matematický kroužek	Práce s chybou v hodinách matematiky	Jak připravit dílny pro rodiče
HM na 2. stupni ZŠ	Matematické hry v hodinách	Osvědčilo se/neosvědčilo v HM (sdílení)

 Detailní program

Přečíst celou anotaci akreditovaného semináře

Cena se skládá z:

Ubytování: nezajišťujeme
Storno podmínky naleznete zde