Jedná se hlubší proniknutí do nové koncepce vzdělávání se matematice, kterou rozpracoval profesor Hejný a kol.

Účastníci se seznámí s principy a zásadami nové koncepce Vzdělávání orientovaného na budování schémat a se změnou role učitele, kterou nové pojetí matematiky vyžaduje. Zároveň hlouběji proniknou do úloh typických především pro 1. stupeň ZŠ, a to pomocí jak aritmetických, tak geometrických prostředí.

Součástí semináře bude diskuse. V průběhu diskuse budou mít účastníci možnost získat odpovědi na otázky, které je v souvislosti s netradičním pojetím matematiky trápí, případně si zvolit oblast, které se chtějí v další části semináře podrobněji věnovat.

Každý účastník obdrží osvědčení o absolvování vzdělávací akce.