Obsah - podrobný přehled témat výuky: Dobré porozumění násobení v metodě Hejného zajišťuje množství různých prostředí. Účastníci se aktivně seznámí s těmi, které míří na násobení. Seminář bude členěn do několika etap: 

A. Aktivní seznámení účastníků s vybranými výukovými prostředími způsobem, který učitel může aplikovat ve své třídě. Organizace práce třídy. Didaktické cíle první etapy práce s násobením.

B. Gradace úloh vybraného prostředí podle obtížnosti, řešení úloh různé úrovně. Tvorba úloh snadných i náročnějších. Doplňování dalších podmínek. Různé žákovské postupy při řešení.

C. Shrnující didaktický pohled na vybraná prostředí na 1. stupni ZŠ. Jaké znalosti, schopnosti a dovednosti žáků prostředí rozvíjí s ohledem na  matematickou úroveň žáka. Jak pomáhat žákům překonávat problémy. Jaké úlohy dávat žákům, kteří v tomto prostředí našli zalíbení. Další didaktické využití prostředí na 2. stupni ZŠ.

Doporučená prerekvizita: Základy Hejného vyučovací metody.

Desátý (a poslední) seminář z prvostupňového cyklu na Vyšehradě. 

Každý účastník obdrží osvědčení o absolvování vzdělávací akce. 

Přečíst celou anotaci akreditovaného semináře

Cena se skládá z:

Ubytování: nezajišťujeme
Storno podmínky naleznete zde